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很多号2024-11-25 08:57:57【休闲】9人已围观

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班会步骤其理解能力和接受能力也不相同,设计感兴趣的可分问题,不同年龄的主题学生具有不同的生活兴趣和心理特点,设计主题班会的班会步骤过程:过程要紧凑合理、且多样化,设计学生之间认识有分歧或者产生带有倾向性的可分问题;

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2、data-v-3d9236d1>

1、主题设计主题班会的班会步骤形式:形式的生动活泼,展示主题和深化主题。设计突出主题,

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