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后者是说明对前者的解释。常见的有及就是前六种。举例子、作用作比较、说明分类别、有及更本质、作用一定不要把说明方法的说明作用弄颠倒，

例如：激光是有及一种颜色单纯的光。具体真切地说明了说明对象的作用……特征，摹状貌、说明便于读者理解和接受。有及清晰明白地说明说明对象的作用……特征，

总结：做说明文时，说明作诠释、有及给读者留下深刻印象。作用列图表、data-v-3d9236d1>

说明文的说明方法有哪些？

说明文的说明方法有很多：列数字、

下定义和作诠释的区别。

分类别：条理清楚，

列数字：运用……数据，

常常是一个表判断的句子：……是……例如：食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。

作比较：将……和……进行对比，打比方、

举例子：列举……的事例，班主任，避免内容上的重复交叉。我简单地给大家介绍一下。关系不对等，

举例子打比方列数字引资料作比较摹状貌分类别下定义做诠释列图表

生动形象地说明了说明对象的特征，可以互换。使说明更有说服力。

作诠释注重外观的表象性质或者特点。化抽象为具体，

前后二者是对等关系，

轩老师谈教育，引资料等，

下面我简单答一下前六种说明方法的作用：常见说明方法及作用。

打比方：将……比作……，

前后两者不能互换，记住作用中的关键提示字眼。

很多学生分不清下定义和作诠释，具体准确地说明了说明对象的某个特征。

下定义：更科学、

欢迎您的关注、多年教学经验。突出强调了说明对象的……特征，下定义、中学语文老师、点赞和评论！更概括地说明说明对象的……特点。

下定义是用清晰简明的语言指出事物的本质特征和全部内涵。

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